坚持标本兼治综合施策努力破解中小学生“减负”难题 |
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引用本文: | 本刊评论员.坚持标本兼治综合施策努力破解中小学生“减负”难题[J].上海教育,2014(13):1-1. |
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作者姓名: | 本刊评论员 |
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作者单位: | 上海市教卫工作党委办公室 |
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摘 要: | 中小学生课业负担过重,长期以来既是社会热点,又是教育难点。上海教育部门要把握推进党的群众路线教育实践活动契机,结合贯彻党的十八届三中全会深化教育综合改革精神,从改革教育教学评价和创新人才培养模式着手,实施“组合拳”,努力破解“减负”难题。
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关 键 词: | “减负” 中小学生 标本兼治 创新人才培养模式 课业负担过重 教育实践活动 党的群众路线 教育教学评价 |
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