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| 小学语文开放活力课堂的构建 | |
| 引用本文： | 封志红.小学语文开放活力课堂的构建[J].中国教师,2013(Z2):29-30. |
| 作者姓名： | 封志红 |
| 作者单位： | 山东省滨州市滨城区实验小学 |
| 摘 要： | 新课程改革将生动活力课堂的小学语文课堂构建提到了一个从所未有的高度,其明确的指出"语文课程应该是开放而富有创新活力的"。目前,受传统教学理念的影响,墨守成规、中规中矩的教学方法使得语文教学在发展上多年来停滞不前,难以取得重大的突破。学生在小学阶段,好奇心强且好玩,单调的教学内容、单一的教学手段和压抑的课堂氛围大大地抑制了学生的积极性和创造力,使其心智得不到健康的发展。本文就如何构建开放活力的 |
| 关 键 词： | 小学语文课堂 新课程改革 教学方法 教学手段 传统教学理念 教学内容 课堂参与 多媒体技术 雷锋叔叔 文学素养 |
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