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| “互动式”教学模式让初中音乐课堂更生动 | |
| 引用本文： | 车菲.“互动式”教学模式让初中音乐课堂更生动[J].中国教师,2013(Z1):260-260. |
| 作者姓名： | 车菲 |
| 作者单位： | 河北省唐山市龙华中学 |
| 摘 要： | 为了适应新课标要求,教师要主动转变教育观念,深钻教材,创新研究教学方法,以学生为中心,真正确立学生在学习中的主体地位,培养出既具个性特点而又全面发展的学生,有效提高教学质量。确立正确的教师观、学生观和学习观,努力形成和谐相处的师生温馨愉快的学习氛围,提高学生的学习兴趣,由传统的被动接受向现代的 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 教学情境 新课标要求 教师观 研究教学方法 教学质量 学习成效 活动课 乐理知识 音乐知识 |
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