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| 形成性评价让英语教学精彩纷呈 | |
| 引用本文： | 黄玉静.形成性评价让英语教学精彩纷呈[J].中国教师,2013(Z2):57-57. |
| 作者姓名： | 黄玉静 |
| 作者单位： | 山东省莱芜市莱城区花园学校 |
| 摘 要： | 我校开展小学英语形成性评价课题研究已有两年多的时间了。通过课题开展,激发了学生的英语学习兴趣,发展了学生自主学习能力,培养了学生的自信心,加强了教师、学生与家长的沟通,改善了师生关系,使我们的英语教学焕发了勃勃生机与活力。一、实施形成性评价,正确引导学生的表现欲,规范了课堂教学我对学生在教学的每一个环节的表现都给予及时评价。让学生随时可以了解自己的行为表现,从而使他们随时自觉地调整自己的行为。抓住小学生争强好胜的特点,在 |
| 关 键 词： | 自主学习 师生关系 学习策略 行为表现 档案袋 表现欲 注重学习 学习过程 学习效果 反馈信息 |
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