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让学生获得自我解惑和表达的乐趣
引用本文:程逸汝.让学生获得自我解惑和表达的乐趣[J].湖南教育,1987(Z2).
作者姓名:程逸汝
作者单位:上海师专
摘    要:孩子们学习语文,不应该使他们感到是一种沉重的负担,而应该使他们获得其中的乐趣。深圳市上陂区荔园路小学伍海仙老师在二类课文《群鸟学艺》(六年制第五册)的教学中,自始至终引导学生通过自己的阅读思考,层层发现课文中

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