浅谈阅读教学学法指导的目标和方式 |
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引用本文: | 杨传明.浅谈阅读教学学法指导的目标和方式[J].教育论坛,2001(3):10-11. |
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作者姓名: | 杨传明 |
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作者单位: | 沁阳师范学校 |
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摘 要: | 学法指导是教学改革的一个重要课题,学生的年龄段、学科的内容、学业氕坏同,学法指导的要求和方式也应有一定差异,学法指导又是一项系统工程,它涉及到目标、途径、方式以及思维训练、学生的个性化等诸多问题,目前,关于学法指导的书籍较多,其共同特点是,总结了近年教改的探索经验,有较高的理论价值和完整的知识体系,但直接服务于教学过程中的操作方法还不够具体,学法指导中,目标的确立和方式的选择是两个最基本的也是最重要的问题,本就此谈谈个人的浅见。
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关 键 词: | 中学 语文教学 阅读教学 学法指导 目标 指导方式 |
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