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| 陶行知师德观的主要内涵及其当代价值 | |
| 引用本文： | 张昌勋.陶行知师德观的主要内涵及其当代价值[J].荆州师范学院学报,2010(6):90-92,102. |
| 作者姓名： | 张昌勋 |
| 作者单位： | 福州教育学院,福建福州350108 |
| 基金项目： | 福建省社会科学规划研究项目（2009B184）; 福建省教育科学“十一五”规划课题（CH09-005） |
| 摘 要： | 陶行知一贯重视并积极倡导师德修养,主张教师要热爱祖国,献身教育;要敬业爱教,终身学习;要热爱学生,尊重学生;要教书育人,为人师表;要追求真理,开拓创新等。陶行知师德观对当代教师队伍的师德建设具有十分重要的传承价值与借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 陶行知师德观 内涵 当代价值 |
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