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基于“生本”视角设计的校本作业
引用本文:
陈德彭.基于“生本”视角设计的校本作业[J].福建基础教育研究,2014(4):45-46.
作者姓名:
陈德彭
作者单位:
福州三中金山校区
摘 要:
在减负增效的背景下,校本作业成为提高课堂教学实效性的有力支撑。而充分发挥校本作业的作用,在于校本作业的设计要基于“生本”视角,要体现校本作业的针对性、灵动性、整体性和层次性。
关 键 词:
生本
校本作业
针对性
灵动性
整体性
层次性
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