成才视野下激活学生英语学习积极情感研究 |
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引用本文: | 周延海.成才视野下激活学生英语学习积极情感研究[J].成才之路,2013(34):53-53. |
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作者姓名: | 周延海 |
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作者单位: | 江苏省盐城市阜宁县陈集中学 |
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摘 要: | 用尊重和信任,可以激活学生英语学习情感,激发学生英语学习的主动性和积极性,这对丰富学生思维认知情感有重要的促进作用。依据差异发展来为学生设计差异化发展策略,多用激励引导方式鼓励学生大胆实践体验,对提高课程教学效果和学生英语学习能动性具有引导意义。围绕尊重和信任来激活学生学习积极情感,对凸显学生学习主体地位,形成正确情感态度和审美价值观,促进学生成才具有重要的指导价值。
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关 键 词: | 成才 高中英语 尊重 信任 情感态度 |
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