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重视历史课堂导入方法促进学生早日成才
作者姓名:
顾汉飞
作者单位:
江苏省启东市江海中学
摘 要:
导入环节是课堂教学的起始环节,如何设计好课堂的起始环节,在上课开始的几分钟内把学生的眼球吸引过来,对接下来教学活动的效果会起到关键性的作用。教师要结合高中历史课堂教学的实例,列举一些历史课堂上常见的导入方法,在有效的导入环节下,让历史课堂能够变得更加精彩高效。
关 键 词:
学生
历史课堂
导入方法
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