从成才角度议小学数学生活化教学 |
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引用本文: | 李如清.从成才角度议小学数学生活化教学[J].成才之路,2013(33):46-46. |
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作者姓名: | 李如清 |
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作者单位: | 江苏省滨海县实验小学 |
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摘 要: | 小学数学教学要将学生引到生活中去,感受数学的价值.理解数学的伟大,培养学生热爱生活、热爱数学。很长时间,我们的数学课堂上,侧重于数学知识的传授,有时往往有意无意地忽视对学生实际能力的培养,与实际生活的联系不紧密。结果,知识的确掌握了,但学生却常常缺乏实际能力,对于实际问题缺乏解决能力,因而有的学生产生“学习数学无用”的想法。
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关 键 词: | 小学数学教学 生活化教学 能力的培养 学生实际 成才 数学知识 热爱生活 数学课堂 |
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