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| 在课堂内利用“激励教学法”培养学生成才 | |
| 作者姓名： | 马燕丽 |
| 作者单位： | 甘肃省通渭县徐川小学 |
| 摘 要： | 激励，顾名思义是激发人的兴趣，用兴趣来促进人对某一知识的接受掌握进程。从教育心理学来说，是指激发人的动机，诱发人的行为，使其产生一种内在的动力，朝着所期望的目标努力的过程，也就是通常所说的调动和发挥人的积极性的过程。那么，如何在当前构建高效课堂的大背景下让学生的学习变得主动呢？这就要求教师要面向全体学生，让学生真正爱学习，真正想学习，真正使他们学得有趣、高效，学得自信， |
| 关 键 词： | 激励教学法 学生成才 高效课堂 培养 利用 面向全体学生 教育心理学 人的积极性 |
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