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分类号
杂志ISSN号
注重学生阅读训练提高学生语文素养
作者姓名:
史利平
作者单位:
河北磁县黄沙镇前辛安小学 056500
摘 要:
阅读是读者与文本的对话过程,在积极的思维和情感活动中,学生能加深对内容的理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。这样既丰富了学生的知识,也培养了学生感受、理解、欣赏、和评价等能力。
关 键 词:
阅读训练
语文素养
兴趣
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