优化生物课堂教学的实践与思考

当前中学生物教育正从应试教育向素质教育转化，有不少学生轻视生物学习，甚至把生物课看成是负担。作为初中的生物教师，列生物教学中出现的这种问题，有担忧也有困惑，但更重要的是教师应该思考，如何履行职责，优化生物课堂教学。