概念图技术在中学生化学相异构想诊断中的应用研究——以学生对“电解质”概念的理解为例 |
| |
作者姓名: | 严文法 陈浩 |
| |
作者单位: | 1. 陕西师范大学化学化工学院,陕西西安,710119 2. 平凉一中,甘肃平凉,744000 |
| |
基金项目: | 教育部人文社科研究项目“绩效视域下农村中小学科学课程教学改革的跟进研究”(课题 |
| |
摘 要: | 概念图作为表征学生认知结构的工具,可以被用来诊断学生的相异构想.利用概念图技术诊断了学生“电解质”概念的相异构想,并对结果进行了分析和讨论.
|
关 键 词: | 概念图 相异构想 电解质 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|