精心设计问题塑造高效历史课堂

根据新课改要求，学生是学习的主体，老师起主导作用。在整个学习过程中，学生的主动性非常重要，通过与老师的沟通交流，进一步提升思考能力、探索能力、问题解决能力。而要想真正达到这一要求，老师的教学方法就需要改变。从传统的填鸭式过渡到现在的探究式，加强师生之间的交流、互动。在探究式教学中，提问很重要，对教学目标的完成起到关键作用。因此，我们需要精心设计问题以调动学生的学习积极性。