浅谈如何做差生的转化工作

教育心理学认为：教育对学生的心理发展起着主导作用，但是只有当教育工作者符合学生心理发展规律时，才能起积极作用。差生的转化是班主任工作的一个难点。差生在一个集体中所占的比例虽然不大，但对班级的影响不可低估，有时是相当严重的。若不做好他们的工作，不仅要影响教学任务的完成，而且会使一些学生中途辍学，成为“长旷生”、“流失生”。