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| 让课堂成为共同参与和体验公平的天堂——对一堂课的分析和由它所想到的 | |
| 引用本文： | 毛景焕.让课堂成为共同参与和体验公平的天堂——对一堂课的分析和由它所想到的[J].现代中小学教育,2002(12):13-15. |
| 作者姓名： | 毛景焕 |
| 作者单位： | 210097,南京师大教科院 |
| 摘 要： | 一这是一节较为普通的课 ,并且是在随机听课的情况下进行的 ,因此可能更能反映教学中较真实的情况。这堂课采用的是活动课的方式 ,这是目前比较先进的学习方式 ,可能更能代表教学改革的方向。这是一堂以实验方式进行的自然课。教师一进门 ,学生就发出一阵欢呼 ,看得出来学生对这种课很感兴趣。实验过程 :教师首先做示范 ,把一张圆形纸按照已有的曲线剪成螺旋状的纸条 ,把圆心处用大头针和细线固定在一个细杆上。当把细杆举起时 ,纸条就成螺旋状下垂。在纸条的下面放有一支燃烧的蜡烛 ,两者之间的距离以蜡烛不烧着纸条为标准。过一段时间后 ,… |
| 关 键 词： | 教学案例 学习方式 教学改革 学习机会 自主学习 |
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