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| 数学史走进高中数学课堂的思考与实践 | |
| 作者姓名： | 林相 |
| 作者单位： | 连江县黄如论中学 |
| 摘 要： | 普通高中《数学课程标准》指出：“数学是人类文化的重要组成部分．数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展的趋势……为此，高中数学课程提倡数学的文化价值，并在适当的内容中提出了对‘数学文化’的学习要求，设立‘数学史选讲’等专题”．因此，新课程开设专题选修3—1《数学史选讲》，同时强调数学文化与各模块的内容有机结合． |
| 关 键 词： | 数学课堂 普通高中 数学史 《数学课程标准》 数学文化 组成部分 人类文化 文化价值 |
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