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师生冲突的根源及消解对策
引用本文:丁敏.师生冲突的根源及消解对策[J].合肥教育学院学报,2005,22(1):117-119.
作者姓名:丁敏
作者单位:苏州科技学院教育系,江苏苏州215009
摘    要:师生冲突是学校教育中的一种常见现象。彼此所处的社会地位、拥有的价值观等方面的差异,以应试为目标的学校教育运作是引发师生冲突的内在根源。作为教师应注重社会角色的淡化,关注课堂生活,了解学生文化,注重冲突的协调与优化。

关 键 词:师生冲突  价值观  社会角色  学校教育
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