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| 谈谈教学中的“想象” | |
| 引用本文： | 刘青.谈谈教学中的“想象”[J].科学教育,2000(5). |
| 作者姓名： | 刘青 |
| 作者单位： | 江西省龙南师范学校 |
| 摘 要： | “想象“,是重现事物形象,建立知识联系,对知识进行加工改造,从而获得新知,产生新形象的创新心理过程。在生物教学过程中,有极为丰富的内容,需要学生发挥想象,才能较为透彻和较为灵活地理解和运用知识,因此,在生物教学中,重视和加强学生“想象“的研究,显得尤为重要。 1 “重现“想象就是引导学生回忆搜索生活和生产经验中熟悉的生命现象和生物形象,并把它重现出来,这经常和广泛 |
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