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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
倾注人文关怀,开启学困生心灵之锁
作者姓名:
余刚
作者单位:
汶川县绵池小学,四川汶川,623007
摘 要:
在具体的教育教学过程中,很多教师都必须面对一个令人头痛的学生群体--学困生(即差生),本文论述了在班级管理中学困生形成的原因及表现;阐述了倾注人文关怀,就能开启学困生的心灵之锁.
关 键 词:
学因生
班级管理
人文关怀
文章编号:
1008-4142(2008)S1-0060-02
修稿时间:
2007-11-24
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