信息技术课堂教学模式的探讨 |
| |
引用本文: | 任德武,姬长伟,贺广富,陈强.信息技术课堂教学模式的探讨[J].中国基础教育研究,2007,3(1):120-121. |
| |
作者姓名: | 任德武 姬长伟 贺广富 陈强 |
| |
作者单位: | [1]山东省泗水县星村镇教育办公室,泗水273209 [2]山东省泗水县泗河中心小学,泗水273200 |
| |
摘 要: | 1.对信息技术这门新兴学科的认识。随着信息科学的发展,以计算机、多媒体、通讯、网络为代表的信息技术已经渗透到科学技术和社会发展的各个领域,对当今社会的发展产生了深远的影响,正在改变着人们的工作、生产、学习和生活方式,从而对劳动者的素质提出了更高的要求,加快了人类进入信息化社会的步伐。信息技术在教育中的广泛应用推动了整个学校的教育信息化深入发展,推动了信息技术与课程的全面整合。信息、知识成为社会中的基本资源,信息的获取、分析、加工、利用的能力与传统的“读、写、算”方面的知识与能力一样重要,是信息社会对新型人才培养所提出的最基本要求。因此,我们说信息技术教育,并不仅仅是一种技术的教育,实际上是信息文化的教育,是当前义务教育的当然任务。
|
关 键 词: | 信息技术教育 课堂教学模式 教育信息化 社会发展 信息化社会 新兴学科 信息科学 科学技术 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|