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| 人格养“气” 文化成“象”——我对王笑梅校长的理解 | |
| 引用本文： | 冯卫东.人格养“气” 文化成“象”——我对王笑梅校长的理解[J].江苏教育,2009(2):31-32. |
| 作者姓名： | 冯卫东 |
| 作者单位： | 江苏省南通市教育科学研究中心 |
| 摘 要： | 在我们的意识里，一所三百余名教职工、四干余名学生的学校，它的校长应该是刚柔并济、富有魄力的吧。王笑梅似乎不是这样的，她始终微笑着，柔婉温润，“谦谦君子”，从她的身上，很难感受一点刚性的气息，很难看到一点诸如当机立断、一锤定音的“魄力”。她的个性偏于文弱，凭着这样的个性，她却领导着学校步人健康发展的“快车道”，成就了学校发展的一番“大气象”。这犹如一个谜! |
| 关 键 词： | 校长 “气” “象” 人格 文化 学校发展 教职工 快车道 |
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