如何扮演新课程体制下的教师角色 |
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引用本文: | 白月.如何扮演新课程体制下的教师角色[J].职业技术教育研究,2005(6):58-58. |
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作者姓名: | 白月 |
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摘 要: | 建国以来的第八次基础教育课程改革正以世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进,这将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。职业中专作为教育体系中的重要一环,其课程改革也受到严峻的挑战和积极的推动。我国的教师队伍在这次课程改革的进程中也发生着历史性的变化,所以职业中专教师要加深对新课程的理解,提高实施新课程的能力和水平,使自己尽快融入新课程。
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关 键 词: | 教师角色 课程体制 基础教育课程改革 扮演 中小学课程 历史性转变 新课程 建国以来 学科本位 学生发展 知识本位 教育体系 职业中专 教师队伍 中专教师 第八次 |
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