| 高分子化学实验教学中开展研究性学习的初探 |
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| 引用本文： | 胡先海,刘瑾,朱绍峰,徐文总,程从亮.高分子化学实验教学中开展研究性学习的初探[J].安徽教育学院学报,2009,27(6):76-77. |
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| 作者姓名： | 胡先海 刘瑾 朱绍峰 徐文总 程从亮 |
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| 作者单位： | 胡先海,刘瑾,朱绍峰(安徽建筑工业学院材料与化学工程学院,安徽,合肥,230011;先进建筑材料安徽省重点实验室,安徽,合肥,230011);徐文总,程从亮(安徽建筑工业学院材料与化学工程学院,安徽,合肥,230011) |
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| 基金项目： | 安徽建工学院教研项目资助，安徽省高等学校青年教师科研项目资助 |
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| 摘 要： | 文章阐述了高分子化学试验教学中开展研究性学习的意义和作用，高分子化学实验教学中开展研究性学习的指导思想、组织形式和教学程序，并对每种组织形式的教学过程进行详细论述。
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| 关 键 词： | 高分子化学实验 研究性学习 组织模式 教学程序 |
Explorations on the Inquiry Learning of Macromolecule Chemistry Experiment |
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| HU Xian-hai,LIU Jin,ZHU Shao-feng,XU Wen-zong,CHENG Cong-liang.Explorations on the Inquiry Learning of Macromolecule Chemistry Experiment[J].Journal of Anhui Institute of Education,2009,27(6):76-77. |
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| Authors: | HU Xian-hai LIU Jin ZHU Shao-feng XU Wen-zong CHENG Cong-liang |
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| Institution: | HU Xian-hai1,2,LIU Jin1,ZHU Shao-feng1,XU Wen-zong1,CHENG Cong-liang1(1.School of Materials , Chemical Engineering,Anhui University of Architecture,Hefei 230022,2.Anhui Key Laboratory of Advanced Building Materials,China) |
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| Abstract: | This paper discusses the significance and role of inquiry learning in macromolecule chemistry experiment,and elaborates the guiding ideology of inquiry learning,the organizational model and teaching process in detail. |
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| Keywords: | macromolecule chemistry experiment the inquiry learning organizational model teaching process |
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