示范案例3：我能、我可以——学写岗位自荐信

这是一堂集阅读写作、网络互动于一体的趣味习作课。目标的设定体现了语文学科的综合性、趣味性与实际应用价值，也关注到了网络写作的先进性以及网络交互的强大功能。教师虚拟一个动物学校的网络招聘活动，让学生通过网上应聘的形式递交一封自荐信，学会自我欣赏，自我发现，理性选择，自我推荐。网络互动的优势不但提供给学生更多的学习资源，而且为学生搭建了一个相互学习、交流评价的平台，让学生感受到网络写作的便捷与乐趣。