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| 让课外阅读从低年级起步 | |
| 引用本文： | 祝细佑.让课外阅读从低年级起步[J].小学教学参考,2009(10):70-71. |
| 作者姓名： | 祝细佑 |
| 作者单位： | 江西德兴市银城一小,334200 |
| 摘 要： | 低年级孩子的阅读尚处于起步阶段。这一阶段阅读的成效如何，必将对他们日后的阅读，包括阅读兴趣、阅读能力、阅读习惯等产生深远的影响。那么，怎样让刚入学的学生养成乐于阅读的习惯，为终身阅读奠基呢？ |
| 关 键 词： | 课外阅读 低年级 起步阶段 阅读兴趣 阅读能力 阅读习惯 孩子 学生 |
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