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| 浅谈语文教学中的情景创设 | |
| 引用本文： | 肖玉芳,邓家友.浅谈语文教学中的情景创设[J].语文教学与研究,2004(14). |
| 作者姓名： | 肖玉芳 邓家友 |
| 作者单位： | 湖北宜城市一中 (肖玉芳)，湖北宜城市一中(邓家友) |
| 摘 要： | 语文教学是一门情感艺术,在教学中创设良好的情景氛围可很好地引导学生进入作者的情感世界中去,那么该如何创设合适的情景才能很好地调动学生的情绪呢?我认为音乐和图画起着不容忽视的作用。《项脊轩志》是归有光为怀念他曾住过的一间小阁子而写的一篇文章。对老屋的怀念,实际上就是对旧时光的留念,如何才能让学生更好地体味这份思念之情呢?首先,我选了他们非常喜欢的根据李清照的《一剪梅》改编的歌曲《月满西楼》,并配以精美的画面,让学生在美的享受中不知不觉进入我想要他们进入的意境中去。导入课文之后,该选一首什么样的曲子继续深化这… |
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