浅谈在物理教学中如何帮助高中新生跨过“高台阶” 期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

浅谈在物理教学中如何帮助高中新生跨过“高台阶”

作者姓名：	谷文艳

作者单位：	江苏淮安市楚州中学

摘要：	搞好高初中物理教学的衔接,帮助学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点,跨过"高台阶",是高一物理教师的首要任务。
关键词：	物理教学跨过高台阶
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