民办高校艺术类大学英语阅读课堂教学中知识向能力的转换——图示理论的应用和研究

阅读图式理论在外语阅读教学中起着至关重要的作用,是实现有效的阅读教学的必要保证。对阅读图式理论的研究应该贯穿阅读教学的始终,教师在致力于提高阅读教学效果的同时,自然会对图式理论的发展产生应有的敏感。在教学中应用阅读图式理论,帮助学生构建日益丰富的图式知识网络,降低学生阅读理解中发生的偏差,不但会有效地提高外语教学,同时也会使这一理论在实践中不断得到完善。