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练出能力 读出精彩——浅谈小学语文教学中的朗读能力训练
作者姓名:丁春玲
作者单位:浙江平阳县鳌江镇第三小学
摘    要:小学语文课程标准指出:“朗读是阅读教学中最经常最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。”可见,朗读是阅读教学中一项十分重要的基本功训练,是进行阅读教学的重要方式。本文是从“抓住重点词句,增强学生语言感受;引导启发联想,促进学生情感发展;把握感情朗读,提高学生审美能力;强调口诵心惟,发展学生感性思维”这四个方面,就如何加强朗读训练与朗读指导,培养学生能力来展开论述的。

关 键 词:朗读训练  语言感受  情感发展  审美能力  感性思维
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