基于文化演进视角的行政学发展逻辑分析

行政学的发展是按照文化物质—制度—精神结构的内在逻辑螺旋式上升、波浪式前进的。从形成到20世纪60年代,其研究重点从行政管理的物质层面到制度层面再到精神层面,逐层深入,经历了第一个周期的循环。二战后,行政学开始步入新一轮的发展周期,研究重点也依次经历了行政管理的物质、制度、精神和心理等层面。20世纪末,信息技术的发展和电子政务的实践,揭开了行政学又一轮发展周期的序幕。从文化的角度研究行政管理,对于理顺行政学发展历程的逻辑线索,预测发展趋势,推动行政改革和行政发展,具有积极的参考价值。