母语思维对中国学生英文写作的影响与应对策略 |
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引用本文: | 陈威.母语思维对中国学生英文写作的影响与应对策略[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),2011,34(3):141-142. |
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作者姓名: | 陈威 |
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作者单位: | 辽阳职业技术学院,外语系,辽宁,辽阳,111004 |
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摘 要: | 一、母语迁移理论的提出及相关研究
在外语习得中,母语对学习者的影响是一个普遍存在的现象,这种现象在心理学上被称为"母语迁移"(L1Transfer)现象。1957年美国语言学家Lado在《跨文化语言学》中认为:在外语学习环境中,学习者广泛依赖已经掌握的母语,
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关 键 词: | 母语思维 英文写作 中国学生 外语学习环境 文化语言学 迁移理论 外语习得 母语迁移 |
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