| 对大学英语基础阶段写作教学目标的思考 |
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| 引用本文： | 赵亮.对大学英语基础阶段写作教学目标的思考[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2004,30(3):177-181. |
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| 作者姓名： | 赵亮 |
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| 作者单位： | 西南政法大学外语系,重庆市400031 |
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| 基金项目： | 2002年重庆市教委人文社会科学研究项目"大学英语学业成就测试反拨作用研究",项目负责人:赵亮. |
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| 摘 要： | 为改进我国大学英语写作教学,应该重新审视大学英语基础阶段写作教学目标这一基本问题,在明确该阶段写作教学与国外二语和我国英语专业写作教学差异的基础上,可以从八个角度证明,该阶段写作教学的目标还不是英语交际能力,而是作为该能力基础的英语语言能力。
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| 关 键 词： | 交际能力 语言能力 英语写作 教学目标 |
| 文章编号： | 1000-2677(2004)03-0171-06 |
| 修稿时间： | 2003年7月4日 |
A reflection on the Objective of Writing Training on the Foundation Stage of College English |
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