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浅析教师差异资源在校本培训中的开发和利用
引用本文:陈宁.浅析教师差异资源在校本培训中的开发和利用[J].中等职业教育,2007(5).
作者姓名:陈宁
作者单位:杭州市拱墅职高
摘    要:教师校本培训是教师专业成长的重要途径。教师既是培训的客体又是培训的主体。而教师之间在师德水平、教育能力、知识技能、科研水平和成果以及个性等方面的差异,正是重要的培训资源。因此,如何真正全面、有效地开发教师差异资源,是校本培训中值得关注的问题。

关 键 词:校本培训  教师差异  资源开发
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