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新课程背景下物理学史育人功能之探讨
引用本文:黎东波.新课程背景下物理学史育人功能之探讨[J].内江科技,2007,28(1):137-137.
作者姓名:黎东波
作者单位:赣南师范学院物理与电子信息学院
摘    要:本文结合新颁布的普通高中物理课程标准(实验),从学生发展环境、物理思想与方法、人文教育三个方面探讨物理学史的育人功能.

关 键 词:新课程  物理学史  育人功能  新课程背景  物理学史  育人功能  人文教育  思想与方法  发展环境  学生  实验  普通高中物理课程标准  结合
修稿时间:2006-11-02
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