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| 《全美中小学历史课程标准》及其论争 | |
| 作者单位： | ;1.华东师范大学冷战国际史研究中心历史系 |
| 摘 要： | 20世纪90年代中期制定的《全美中小学历史课程标准》在美国教育界和社会上引发了持久争论,特别是保守主义和自由主义围绕《标准》的大辩论,表明双方都力图将中小学历史教育纳入自身的价值系统,同时也反映出教科书之争实质上是对美国的"人心之争"、"未来之争"。 |
| 关 键 词： | 美国 教科书 课标 |
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