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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
教育经济学:比较研究
作者姓名:
L·G·卡斯特利亚诺斯
祖良荣
作者单位:
北师大教育系
摘 要:
结合比较教育和经济学开展多学科研究,其重要性早在1965年就引起了弗里德里克·埃丁(Friedrich Eding)的重视。他说:“经济学家如果把他们的知识应用到教育这一特殊的生产和分配中,就能帮助教育学家更好地了解和比较教育制度.”可是,12年之后,汉森(Hensen)在探讨教育经济学比较研究的广度时曾指出,无论在教育机构内部,还是在大量的研究项目中,比较教
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