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| 初探转变学生学习方式的途径 | |
| 引用本文： | 佘祥明.初探转变学生学习方式的途径[J].读与写:教育教学刊,2007,4(3):111-112. |
| 作者姓名： | 佘祥明 |
| 作者单位： | 重庆市三峡师范学校 重庆万州404000 |
| 摘 要： | 学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,已成为这次教学改革的核心任务。 |
| 关 键 词： | 课程改革 学习方式 转变 |
| 文章编号： | 1672-1578（2007）03-0111-02 |
| 修稿时间： | 2007-02-11 |
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