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“长方体和正方体的认识”教法录要
引用本文:
建中,李少廉.“长方体和正方体的认识”教法录要[J].湖南教育,1983(3).
作者姓名:
建中
李少廉
摘 要:
在几何初步知识教学中,为克服重计算、轻概念的倾向,切实培养和发展学生的几何直观能力,本节教学,我们采用了如下做法:一、调查、试探,摸清底细。认识平面图形到认识立体图形,是认识上的一次飞跃。为摸清学生在这次飞跃中有哪些困难,课前,我们拿块砖问学生:这是什么形体?他们有的说
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