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教师怎样与新课程同行
引用本文:
孙丽斌.教师怎样与新课程同行[J].语文教学与研究,2004(3):107-107.
作者姓名:
孙丽斌
摘 要:
新课程的重要任务是转变学生的学习方式,为学生构建起一个自主、体验、探究、合作、交往的学习平台,学习方式的转变期待教学模式的转变,教学模式的转变始于教学角色的转变。面对新课程、教师要首先转变角色,确认自己的教学身份。
关 键 词:
学习方式
教学模式
教师角色
课程改革
个体差异
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