|
|||||
|
|
| 开放式学校课程管理之构想 | |
| 引用本文： | 戈柔.开放式学校课程管理之构想[J].中学教育,2002(9):23-25. |
| 作者姓名： | 戈柔 |
| 作者单位： | 苏州幼儿师范学校 |
| 摘 要： | 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,要“试行国家课程、地方课程和学校课程”三级管理的课程政策,这是我国基础教育课程政策和管理体制的重大变革,是现代课程理论与我国现实国情相结合的合乎逻辑的发展方向和必然选择。“三级管理”的课程政策,将课程管理的权力由国家逐级下放至学校,给予学校管理课程更大的权力和自由,也为学校课程管理工作的开展提供了自由广阔的舞台。 |
| 关 键 词： | 开放式学校课程管理 基础教育 开放课程 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |