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| “授之以鱼”和“授之以渔”——初中英语教学词汇积累方法例谈 | |
| 引用本文： | 王聆航.“授之以鱼”和“授之以渔”——初中英语教学词汇积累方法例谈[J].华夏少年(简快作文 ),2006(3). |
| 作者姓名： | 王聆航 |
| 作者单位： | 浙江省东阳市外国语学校 |
| 摘 要： | 在英语学习的每个阶段,都有不同的问题出现,有些同学会感到难以深入,有些同学会彻底放弃学习。主要原因之一我觉得是由于学生掌握的词汇有限。《英语课程标准》要求初中阶段掌握的词汇量是使用3000个单词和 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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