高中政治如何创设鲜活而有实效的教学情境 |
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引用本文: | 王小伟.高中政治如何创设鲜活而有实效的教学情境[J].科学中国人,2015(11). |
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作者姓名: | 王小伟 |
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作者单位: | 河北省乐亭县新寨高级中学 063600 |
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摘 要: | 随着课堂教学改革的不断深入,情境教学发深入人心,已经成为课堂教学的一大亮点。教师在设计教学情境时,要做到有针对性、贴近学生生活、注重教学实效,让教学情境成为优化课堂教学的载体,成为激发学生学习热情和思维的催化剂,拖动课堂教学改革向纵深发展。
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关 键 词: | 高中政治 教学情境 针对性 贴近学生生活 教学实效 |
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