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初中数学有效教学活动探究
引用本文:王兰静.初中数学有效教学活动探究[J].科学中国人,2015(11).
作者姓名:王兰静
作者单位:河北省沙河二十冶综合学校初中分校 054100
摘    要:数学思想是数学的灵魂,数学方法是使这一灵魂得以展现的途径。在初中数学教学过程中,要用数学思想指导基础知识教学,在基础知识教学中培养思想方法。因为数学思想方法的教学是学生形成良好的认知结构的纽带,是由知识转化为能力的桥梁,是培养数学意识、形成优良思维素质的关键。

关 键 词:数学教育  数学思想  渗透
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