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新课程数学课堂教学探微
作者姓名:韩新丽
作者单位:河南省商丘市民权县实验小学,476000 
摘    要:课程改革为我们带来了新的教学理念和教学行为,课堂教学改革为学生的发展提供了广阔的空间。新课程课堂教学究竟如何进行呢?结合本人教学实践,体会如下:一、在应用中学数学

关 键 词:新课程  解决问题  学生  教学理念  课堂教学改革  课程改革  数学课堂教学  教学行为  数学课程标准  中学数学  
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