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| 澳大利亚:基于国家公民形象的学业质量标准设计 | |
| 作者姓名： | 夏雪梅 |
| 作者单位： | 上海市教育科学研究院普教所 |
| 摘 要： | 未来的国家公民是怎样的?在地方分权制的国家,要回答这个问题,几乎是不可能的,因为课程的巨大差异性和多样化使得各地方的教育目标非常多元,教育质量参差不齐,更不用说隐藏于其背后的价值观和教 |
| 关 键 词： | 澳大利亚 质量标准 国家公民 成就标准 学习领域 通用能力 国家课程 学业 课程内容 内容描述 |
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