试析高中英语教学中认知法的运用

为探讨认知法对高中英语教学的可行性,本文从认知法理论出发,对认知法的特点进行分析,对其在高中英语教学中的运用进行探讨,认为认知法使教与学具有科学性和实用性,对高中英语教学具有指导作用。