聚焦核心素养 从“命题探析”到“教学改进”——以初中语文为例 |
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引用本文: | 舒汴和.聚焦核心素养 从“命题探析”到“教学改进”——以初中语文为例[J].天津教育,2023(35):152-155. |
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作者姓名: | 舒汴和 |
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作者单位: | 浙江省杭州市桐庐县横村初级中学 |
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摘 要: | <正>当前,中考科目设置不均衡,部分地区出现“一刀切”现象,与考试命题有密切关系。在初中教育中,考试命题起到至关重要的指导作用,能够有力推动教育的进步。中考作为义务教育阶段的终结性测验,其考试内容与学科课程紧密相连,对学生形成正确的价值观念有着积极作用。在核心素养的背景下,如何将考试命题重点由知识与能力转变为核心素养已经成为当前教育改革的中心议题。
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